Jeg tar for tiden studiet "IKT i læring" ved NTNU og jeg har fått i oppgave å skrive om noe som opptar meg innenfor emnet IKT og å publisere dette på min egen blogg.
Det er ikke vanskelig å finne ut hva som opptar meg på IKT-fronten om dagen. Askimskolene har i mange år vært trofaste kunder av Fronter som LMS. I november kom meldingen om at It´s Learning har kjøpt opp Pearsons Fronter og vi brukere går dermed en usikker fremtid i møte.
Kommunen har i flere runder gjennom årenes løp hatt ulike LMS-tilbydere på besøk, men hver gang har vi landet på at Fronter har det brukergrensesnittet vi trenger/ønsker. Nå kan altså vårt trofaste forhold til Fronter være over. Selv om It´s Learning lover at Fronter skal få leve videre, aner vi at en utfasing og en migrasjon står for døren.
Parallelt med bruken av Fronter som LMS har kommunen jobbet med å implementere Office 365 for elever og lærere. Oppsettet av 365 har ikke fungert optimalt og det har blant annet ikke vært mulig å importere grupper via vår base i IST - Hypernet. I utgangspunktet synes jeg Office 365 er et flott tilbud som sikrer at alle elevene alltid har alle produktivitetsverktøyene gratis og tilgjengelig. Derfor var det med høye forventninger at vi tidligere i uken tok imot Avantador og deres presentasjon av skoleportalen Skooler. Skooler er en Office 365 basert skoleportal. I fullversjonen av Skooler leveres en del skolefaglig (LMS) funksjonalitet som kan integreres med skolens øvrige fagsystemer. Presentasjonen viste gode løsninger på blant annet planleggingsverktøy og kommunikasjon med elever/foreldre og ga meg økt nysgjerrighet til å lære mer om dette produktet.
Vi har i disse dager en demoversjon av Skooler tilgjengelig og det er med skrekkblandet fryd jeg mentalt forsøker å legge Fronter på hylla og psyker meg opp til å ta i bruk nye spennende verktøy. At LMS-fremtiden er usikker gjør min jobb som Fronter-ansvarlig på skolen utfordrende, men ikke umulig. Hvem vet, kanskje jeg en gang i nær fremtid blir Skooler-ansvarlig i stedet.
Følg med i denne bloggen og du får vite hvordan det går i kampen:
VS
